Magdalena Matuszczak
Dyplomowany Coach (Laboratorium Psychoedukacji)
ICF ACC Coach
Erickson Certified Professional Coach (ECPC)
Jestem dyplomowanym coachem oraz certyfikowanym coachem International Coaching Federation (ICF) na poziomie ACC.
Ukończyłam:
-
Podyplomowe Studia Coachingu i Mentoringu w Laboratorium Psychoedukacji (Uniwersytet SWPS, Warszawa)
-
The Art and Science of Coaching – program Erickson International College, akredytowany w Polsce przez Wszechnicę Uniwersytetu Jagiellońskiego
-
Studia z zakresu Zarządzania Marką na SGH w Warszawie
-
Psychologię Pozytywną na Uniwersytecie SWPS
Łączę wiedzę psychologiczną z doświadczeniem biznesowym, aby skutecznie wspierać moich Klientów – w zgodzie z najwyższymi standardami etycznymi i z szacunkiem do ich indywidualnej drogi.
Jak pracuję
W swojej pracy łączę skuteczność z uważnością. Korzystam z podejścia opartego na metodzie GROW oraz ericksonowskiej strzały coachingowej – struktur, które wspierają Klienta w określaniu celów i skutecznym działaniu.
Opieram się wyłącznie na narzędziach opartych na badaniach naukowych (evidence-based), czerpiąc m.in. z psychologii pozytywnej, job craftingu i mindfulness.
Bliskie jest mi także podejście doceniające (Appreciative Coaching), które koncentruje się na tym, co działa – i jak to wzmacniać.
Jestem certyfikowaną facylitatorką Job Craftingu – metody, która pomaga budować sens pracy i dopasować ją do swoich mocnych stron oraz wartości.
Z kim pracuję
Wspieram Kadrę Zarządzającą, Przedsiębiorców, Zespoły Startupowe oraz wszystkich, którzy czują, że nadszedł czas na zawodową zmianę – świadomą, odważną i zgodną ze sobą.
Szczególne miejsce w mojej pracy zajmują osoby z ADHD.
Sama mam ten rodzaj neuroróżnorodności, dlatego wiem, jak bardzo potrzebna jest przestrzeń bez oceny, za to pełna zrozumienia, elastyczności i konkretu.
Z Klientami z ADHD pracuję coachingowo, wzbogacając proces o elementy mentoringu, narzędzia dopasowane do ich stylu działania i realne strategie radzenia sobie z wyzwaniami dnia codziennego.
Jako coach
Pracuję w oparciu o najwyższe standardy etyczne i jakościowe. Regularnie uczestniczę w superwizji – obecnie w Laboratorium Psychoedukacji w Warszawie – oraz w interwizjach, które odbywają się dwa razy w miesiącu.
Rygorystycznie przestrzegam zasad poufności i dyskrecji. W swojej pracy kieruję się Kodeksem Etycznym Coacha Izby Coachingu oraz Kodeksem Etycznym International Coaching Federation.
Nieustannie się rozwijam – bo wierzę, że dobry coach to taki, który również pozostaje w procesie.
Co kocham w coachingu
Kocham towarzyszyć ludziom w drodze do celu – być obok, gdy odkrywają w sobie coś, czego wcześniej nie dostrzegali.
Fascynuje mnie moment, w którym pojawia się nowa świadomość – swoich zasobów, przekonań, potrzeb, wartości. Gdy zaczynają działać w zgodzie z tym, co naprawdę ich porusza, cel staje się nie tylko osiągalny, ale też realny i trwały.
Każde spełnione marzenie, rozwiązany problem czy postawiony krok naprzód sprawia, że moi Klienci mocniej stąpają po ziemi. I z każdym krokiem coraz bardziej ufają sobie – odkrywając, że mają w sobie wszystko, czego potrzebują.
Z czasem potrafią wykorzystywać swoje zasoby samodzielnie – z lekkością, odwagą i skutecznością, również bez pomocy coacha.
Zanim zostałam coachem
Moja droga zawodowa zaczęła się prawie 20 lat temu, gdy prowadziłam własną firmę. Z czasem związałam się z branżą IT, gdzie przez kilkanaście lat pracowałam jako brand manager i dyrektor marketingu. Tworzyłam marki, aplikacje mobilne, zarządzałam projektami i zespołami – budując strategie i wspierając rozwój biznesów.
Później, wspólnie z mężem, zaangażowałam się w tworzenie i rozwój międzynarodowego startupu technologicznego. Ten projekt jest mi bliski do dziś – nadal go wspieram i kibicuję jego rozwojowi.
To wszystko ukształtowało moje podejście do pracy: łączące kreatywność, strategiczne myślenie i głębokie zrozumienie ludzi.
Prywatnie
Jestem mamą dwójki nastolatków. Moją pasją jest ceramika, malarstwo chińskimi tuszami, kaligrafia oraz Kintsugi – japońska sztuka sklejania potłuczonych naczyń ze złotem.
Te praktyki uczą mnie cierpliwości, uważności i szacunku do niedoskonałości. Pomagają mi zachować świeżość w pracy coachingowej i być naprawdę obecną – dla siebie i dla innych.
Certyfikaty i edukacja
Edukacja ma znaczenie. Dlatego wybieram najlepsze szkoły coachingu.
.png)
Jak wykorzystuję moje
top 5 Talentów Gallupa
STRATEG
Dzięki niemu nie przeraża mnie duża ilość informacji. Dopytuję i słucham. Uważnie badam reality Klienta - podążam za kilkoma tropami, i widzę duży obraz. Szybko ważę, co w konteście celu, z którym przychodzi Klient należy pogłębiać. Naturalna zdolność przewidywania, odgrywania różnych scenariuszy i planowania z wyprzedzeniem również bardzo pomaga mi w mojej pracy.
DOWODZENIE
Dzięki temu talentowi potrafię przejąć kontrolę nad sytuacją i podejmować decyzje. Jestem bezpośrednia i stanowcza w obliczu oporu lub wyzwań. Sprawnie działam w sytuacjach kryzysowych. W pracy coacha wykorzystuję swój talent dowodzenia, aby wyprowadzić innych z ich strefy komfortu na nowe terytorium, na którym zmiany są nieuniknione.
AKTYWATOR
Sprawia, że jestem katalizatorem. Naturalnie wiem, jak zamieniać pomysły w działania i sprawiam, że rzeczy się wydarzają. Moja energia bywa zaraźliwa i angażująca. Potrafię dać impuls, którego ludzie i grupy potrzebują, aby przejść od dyskusji do działania. Dzięki aktywatorowi sprawiam, że ludzie czują się wyjątkowo, zwłaszcza kiedy wskazuję na znaczenie lub przydatność czegoś, co powiedzieli.
KOMUNIKATYWNOŚĆ
Ten talent sprawia, że jestem dobrym rozmówcą i mówcą. Cenię dyskusje, które prowadzę z osobami zorientowanymi na przyszłość. Lubię rozmawiać z ludźmi. Rozumiem, że rozmowy są cennym źródłem nowych informacji. Choć kocham mówić wiem, że w pracy coacha to uważne słuchanie jest najlepsze dla klienta, bo tylko ono wygeneruje najodpowiedniejsze pytania.
INTEGRATOR
Ten talent odpowiada za to, że akceptuję innych. Moja zdolność do akceptowania ludzi bez osądzania sprzyja tolerancji i otwartości. Znalezienie czegoś, co co można polubić w każdej napotkanej osobie, jest dla mnie łatwe. Zauważam mocne strony każdego człowieka, a w zespołach widzę potencjał w różnorodności i łączeniu dopełniających się talentów i zasobów.
Metoda mojej pracy
W swojej pracy łączę podejścia i narzędzia, które wspierają realną zmianę – w zgodzie z potrzebami Klienta i w oparciu o naukowe podstawy.
Korzystam z:
Modelu GROW – klasycznej i skutecznej struktury prowadzącej od celu do działania
Coachingu skoncentrowanego na rozwiązaniach – podejścia wywodzącego się z terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (SFBT), które skupia się na tym, co działa
Coachingu doceniającego – opartego na modelu Appreciative Inquiry, który koncentruje się na mocnych stronach, zasobach i tym, co już działa, aby budować trwałą zmianę na fundamencie pozytywnych doświadczeń
Psychologii pozytywnej – jako nauki, która dostarcza mi sprawdzonych narzędzi (interwencji pozytywnych) wspierających rozwój i dobrostan
Technik coachingu ADHD – które dostosowuję do unikalnych potrzeb i stylów działania osób neuroatypowych
Każdy proces dopasowuję indywidualnie – z uważnością, elastycznością i szacunkiem dla drogi, którą wybierasz.
Podstawowe założenia na jakich bazuję to:
KONCENTRACJA NA ROZWIĄZANIU
Kieruję uwagę klienta na pożądane rezultaty. Tworzy on wizję oczekiwanej zmiany, a następnie wprowadza ją w życie, wykorzystując swoje mocne strony.
PARTNERSKA RELACJA
Z KLIENTEM
Mój klient posiada wszystkie niezbędne zasoby, by poradzić sobie z problemem. Ja jako coach jestem dla niego źródłem wsparcia i partnerem w rozmowie. Szanuję jego cele, wartości i podejmowane decyzje. Podążam za nim.
HOLISTYCZNE PODEJŚCIE
Jako coach pracuję z klientem jako całością. Wspieram go realizacji konkretnie postawionych celów, ale też biorę pod uwagę szerszy kontekst i otoczenie, w którym funkcjonuje mój klient.
KONCENTRACJA NA DZIAŁANIU
Proces coachingowy ma przynieść możliwe do zaobserwowania zmiany. O jakości sesji nie świadczy wgląd czy poziom zadowolenia klienta, a realne działania, które podejmuje po jej zakończeniu.